Schuljahrgang

Entwicklungsziel

Maßnahmen zur Zielerreichung und Sicherung der Nachhaltigkeit:

1.-4. Klasse

Grundlagen schaffen

Förderung und Festigung der Basiskompetenzen

Strukturierte Unterricht in allen Fächern

Nutzung der Förderstunden zu individuellen Übungen

5. Klasse

Kennenlernen von verschiedenen Berufen im Handwerk

Zuordnen von Tätigkeiten zu den Berufen

Nutzung der Möglichkeiten im Fachunterricht/Klassenprojekten

Legen von Grundkenntnis für die weitere Berufsorientierung

6. Klasse

Kennenlernen weitere Berufe des Handwerkes und der Industrie

Erfahrungen aus den Berufen der Eltern

Arbeitsorte/Arbeitszeiten von verschiedenen Berufen

Nutzung der Möglichkeiten in den einzelnen Schulfächern

Gestaltung von Mindmaps

7. Klasse

Einführung in Brafo/Berufswahlpass

Erste praktische Erfahrungen in den beruflichen Tätigkeiten

Erkunden von Interessen und Neigungen

Erstes freiwilliges Arbeiten in einem Betrieb

Elternabende zur Einführung von Brafo und zur Vorbereitung/Durchführung des Lerncamps

Dokumentation der Ergebnisse im Berufswahlpass von den Arbeitserprobungen/Praktika

8. Klasse

Eingrenzen der Berufsfelder

Arbeitserprobung durch Projektarbeit im Lerncamp (Zeit, Umfang, Kompetenzen)

Präsentation von Ergebnissen (Lerncamp)

Erfahrungen sammeln im ersten Schülerbetriebspraktikum

Dokumentation im Berufswahlpass

Vorstellen der Ergebnisse der Projektarbeit (Holz, Farbe, Hotel, Medien)

Anlegen eines Praktikumshefters

9. Klasse

Festlegen der 2 Berufswünsche

Bewerbung um einen Platz im BVJ einer Berufsschule

Weg zum Beruf erschließen/ Ausbildungsmöglichkeiten

Kennenlernen weiterer Unterstützer bei der Berufswahl

Ausprobieren des Wunschberufes im Praktikum

Stärken und Interessen mit den Berufswünschen abgleichen

Elternabend mit allen Unterstützern

Bewerbung aller Schüler zum Halbjahr für ein BVJ/Berufsschule

Kennenlernen der Berufsberaterin im Arbeitsamt/Besuch/Elterngespräche

Selbständige Praktikumsplatzsuche

10. Klasse

Festigen der Berufswünsche

Anforderungen für die Berufe konkretisieren

Möglichkeiten der Berufswahl durch den Hauptschulabschluss erkennen

Vertiefen der Zusammenarbeit mit der Berufsberaterin

Bewerbung um einen Ausbildungsplatz

Erkunden von verschieden Berufen

Steckbrief Wunschberuf

Arbeitsmarkterkundung/Stellenaus-schreibungen

Arbeitsamt/Besuch des BIZ/Elterngespräche

Anfertigen einer Bewerbungsmappe